皇學館大学紀要58輯が、皇學館大学学術リポジトリ上で公開となり、中山の論文が下記の通り掲載されました。
中山 真 (2020). 教育相談対応に対する保護者の意識 : 学校教育に対する保護者の意識調査の二次分析 皇學館大学紀要, 58, 159-141.
要旨
本研究では，ベネッセ教育総合研究所(2012)による「学校教育に対する保護者の意識調査 2012」のデータを用いて，教育相談対応に対する小・中学生の保護者の意識の特徴を明らかにすることを目的とする二次分析を行った。ほとんどの保護者が教育相談対応を重視していたが，学年による差異もあり，また，学校側の対応に満足している保護者とそうでない保護者が存在していた。そのため，教育相談対応についての希望と満足度をもとにクラスタを生成し，子どもの学年とクラスタ別の比較を行った。その結果，子どもの通学校への訪問回数，SC事業や学校に対する児童生徒・保護者による評価制度への態度が異なることが明らかになった。また，公立・私立学校の教育相談対応に ついての印象や中学受験において教育相談対応のよさを理由にしているか否かといった点もクラスタによって差異が見られた。